Aller au contenu

L’essai est gratuit · Familles fondatrices : « Toute la maternelle » à 39 € pour les 100 premières familles · Prendre ma place

UNE ACTIVITÉ GIRAFOUFOU

Vocabulaire maternelle : un mot nouveau chaque jour, dit et expliqué

Dans Girafoufou, la maison du mot du jour donne chaque jour un mot nouveau : Girafoufou le dit, montre son image, explique ce qu’il veut dire et l’emploie dans une petite phrase. Quarante-deux mots, des noms, des adjectifs et des verbes, un cran au-dessus des mots déjà nommés dans le jeu. C’est un petit rituel de vocabulaire pour la maternelle, pas un exercice : il n’y a ni question, ni étoile, ni rien à lire.

Un essai ensemble
UNE VRAIE IMAGE DU JEULa maison du mot du jour dans Girafoufou : l’image de la clairière, le mot « la clairière » écrit dessous, ce qu’il veut dire et sa phrase, et Girafoufou qui dit « Le mot du jour ! Écoute bien… »
La maison du mot du jour dans Girafoufou : l’image de la clairière, le mot « la clairière » écrit dessous, ce qu’il veut dire et sa phrase, et Girafoufou qui dit « Le mot du jour ! Écoute bien… »
ensemble
À tout âge, de 3 à 6 ansUn mot par jour, 42 motsSans question ni étoile

Un mot, son image, ce qu’il veut dire, une phrase

À l’arrivée, Girafoufou dit : « Le mot du jour ! Écoute bien… c’est un joli mot pour ta collection ! », puis le mot, ce qu’il veut dire et une phrase qui l’emploie. Pour la clairière : « C’est un petit rond d’herbe et de lumière, au milieu de la forêt. », puis « Les lapins se retrouvent dans la clairière pour jouer. »

Chaque mot a son image peinte, et il est écrit dessous avec son article ; les lettres qu’on n’entend pas sont écrites plus petites. Tout se fait d’un toucher : l’image fait redire ce que le mot veut dire et la phrase, le mot écrit se fait redire seul, et le haut-parleur reprend le tout. Ce que le mot veut dire et la phrase sont aussi écrits à l’écran, pour que vous les lisiez avec votre enfant.

Repère : Éduscol : Langage oral et écrit au cycle 1.

Quarante-deux mots, du plus simple au plus riche

La liste part de mots concrets, le hérisson, minuscule, chuchoter, le nid, ravi, le flocon, bondir, et va vers des mots plus riches : la boussole, la rosée, scintiller, la clairière, butiner, la crinière, le bourgeon, la comète. Elle compte vingt-sept noms, huit adjectifs, dont immense, timide, courageux et curieux, et sept verbes, dont grignoter, se blottir et éclabousser.

C’est la date qui choisit le mot : chaque jour du calendrier a le sien, le même sur la tablette, sur le téléphone ou chez les grands-parents. La liste se déroule un mot par jour et recommence au bout de quarante-deux jours. Un jour sans jouer saute un mot : il reviendra au tour suivant.

La boîte à mots

Chaque mot ouvert entre dans la boîte à mots de votre enfant. Dès qu’un autre jour a été ouvert, elle apparaît sous le mot du jour : deux images à la fois, des flèches pour feuilleter, et un toucher sur une image fait redire le mot, ce qu’il veut dire et sa phrase.

La boîte garde les mots vus ; elle ne dit pas qu’un mot est su. Un mot qu’on réentend, qu’on redit et qu’on retrouve dans la journée a plus de chances de rester qu’un mot vu une fois sur un écran.

Ce qui est ouvert

Le mot du jour fait partie de la vie de la maison, comme le jardin et le tableau : sa porte est toujours ouverte, à tout âge, et il fait partie de l’essai, sans compte. Il ne dépend pas du point de départ de l’enfant.

Il ne donne pas d’étoile et ne s’inscrit pas au journal de la journée : c’est un cadeau, pas une épreuve.

UN PETIT ESSAI, CÔTE À CÔTE

Le mot du jour, pour commencer

  1. Ouvrez la maison du mot du jour et écoutez Girafoufou jusqu’au bout.
  2. Touchez l’image ensemble pour réentendre ce que le mot veut dire, puis demandez à votre enfant de le redire.
  3. Dans la journée, glissez le mot dans une vraie phrase, à table ou en promenade.

Le mot du jour est le même pour tous et suit le calendrier : on ne peut pas passer au mot suivant. Les mots déjà vus se réécoutent dans la boîte à mots.

Ouvrir le mot du jour

Un mot par jour, dit, expliqué et écrit, sans question.

ET APRÈS, ON POSE L’ÉCRAN

Le mot dans la poche

Gardez le mot du jour pour toute la journée : chacun essaie de le placer une fois, au goûter, au bain, en promenade. Le soir, demandez à votre enfant s’il se souvient du mot et de ce qu’il veut dire. S’il l’a oublié, la boîte à mots le lui redira.

Vos questions
de parents.

Quel vocabulaire travailler en maternelle ?

Le programme de l’école maternelle donne une place centrale au langage oral : comprendre et employer des mots de plus en plus précis, pour nommer, décrire et raconter. Le mot du jour de Girafoufou ajoute un mot par jour, un cran au-dessus des mots déjà nommés dans le jeu : des noms concrets d’abord, puis des qualités et des verbes.

Mon enfant doit-il retenir le mot ?

Non. Il n’y a ni question, ni étoile, ni vérification. Le réentendre, le redire et l’employer dans la journée compte plus que l’écran : c’est là que vous avez le plus beau rôle.

Pourquoi le même mot pour tout le monde ?

Parce que c’est la date qui le choisit : frères et sœurs, tablette ou téléphone, tout le monde a le même mot ce jour-là, et on peut en parler ensemble.

Et les synonymes, les contraires ?

Le mot du jour ne les présente pas : chaque mot vient seul. « Immense » et « minuscule » y ont chacun leur jour, et deux courts dessins animés en font des synonymes et des contraires.

Pour continuer la découverte.

Sources et rédaction

Rédaction : Marcel Venturino, qui fait Girafoufou. Mise à jour le . Les exemples du jeu décrivent ses activités ; les sources ci-dessous donnent les repères pédagogiques, sans valider le produit.

Qui édite Girafoufou ? · Signaler une erreur dans cette page

Retrouver ses découvertes,
d’un jour à l’autre.

Un compte parent pour conserver la progression.

Gardez ses étoiles sur tous vos appareils, sans mot de passe