LES DÉCOUVERTES DE GIRAFOUFOU · 3–5 ANS
Dans Girafoufou, compter passe par des gestes : toucher chaque objet, choisir une image avec la bonne quantité, puis retrouver le chiffre correspondant. Ces jeux de nombres en français font partie d’un parcours pour les enfants de 3 à 5 ans, à découvrir avec un parent.
Découvrir les jeuxCompte parent · Accès complet gratuit pendant l’ouverture
CE QUE VOTRE ENFANT FAIT DANS LE JEU
Les premières activités proposent de distinguer tous les objets d’aucun, peu de beaucoup, puis de comparer deux groupes. L’enfant choisit une image en écoutant une consigne.
Chercher le groupe qui contient le plus d’objets.
Dans les jeux de comptage, l’enfant touche les objets un par un. La voix compte avec lui. Les premières collections vont jusqu’à cinq objets ; un autre niveau poursuit jusqu’à dix.
Toucher les quatre étoiles de la capture, une après l’autre.
D’autres jeux demandent de retrouver un chiffre entendu, d’associer un groupe d’objets à son chiffre ou de compléter une suite. La collection visible donne un repère pour chercher.
Compter les fleurs, puis choisir le chiffre correspondant.
UN PETIT ESSAI, CÔTE À CÔTE
Dans l’activité « compter en touchant », le doigt de l’enfant déclenche la voix. Prenons les quatre étoiles de la capture : les objets et les quantités varient selon le niveau et la partie.
Découvrez la consigne ensemble. Invitez l’enfant à montrer une étoile, sans lui demander de donner tout de suite le nombre total.
À chaque nouvelle étoile touchée, la voix prononce le nombre suivant. Une étoile déjà touchée n’est pas comptée une deuxième fois. Laissez votre enfant faire le geste et écouter.
Après la dernière étoile, vous pouvez reprendre : « Il y a quatre étoiles en tout. » Plus tard, proposez de retrouver quatre objets à la maison, sans la voix du jeu.
Regardez comment il associe un geste à chaque objet. Terminer cette activité avec la voix ne montre pas encore qu’il sait compter seul : une petite collection réelle permet d’essayer autrement, sans en faire un examen.
LE TEMPS DE CHERCHER
Le parent choisit l’âge pour situer le départ dans le parcours. Les réussites ouvrent progressivement la suite, et les activités déjà découvertes peuvent être rejouées. Plus loin, le jeu propose notamment « un de plus », « un de moins » et des décompositions de nombres. Tout n’est pas demandé dès la première partie.
Consignes en français, à réécouter. Espace de jeu sans publicité.
ET APRÈS, ON POSE L’ÉCRAN
Trois à cinq morceaux de fruit, à préparer et à partager avec un adulte.
À votre façon. Pour simplifier, commencez avec deux morceaux. Pour changer, proposez à votre enfant de préparer une petite assiette pour vous, puis comptez ce qu’il a choisi.
LE COIN DES PARENTS
Contenu mis à jour le .
Non. Les premières activités portent sur des images et des quantités. Les chiffres écrits arrivent dans d’autres niveaux du parcours, avec des consignes prononcées à voix haute.
Dans les activités « compter en touchant », la voix prononce les nombres au fur et à mesure des objets touchés. Dans d’autres activités, l’enfant observe une quantité puis choisit lui-même une réponse parmi plusieurs propositions.
Le point de départ tient compte de l’âge renseigné par le parent, puis le parcours avance avec les réussites. Ce repère ne mesure pas les acquis de chaque enfant : accompagnez ses premières parties pour voir ce qu’il souhaite explorer.
Réciter la suite des nombres et trouver combien il y a d’objets sont deux tâches différentes. Vous pouvez lui proposer de préparer trois cuillères, puis les regarder ensemble. Dans Girafoufou aussi, toucher les objets avec la voix et choisir seul une quantité sont des activités distinctes.
Dans les questions à choix des jeux de nombres, une proposition incorrecte est écartée. Selon les choix restants, le jeu encourage un autre essai ou montre la bonne réponse avant de poursuivre. L’enfant ne perd pas de vie et ne doit pas recommencer toute la partie. Les étoiles de fin de partie tiennent toutefois compte des réponses trouvées du premier coup.
Vous pouvez réécouter la consigne, montrer le geste sur un seul objet ou reprendre avec une petite collection hors écran. L’âge du profil est un repère de départ, pas une attente à imposer. Vous pouvez vous limiter à un geste, faire une pause, puis reprendre un autre jour.
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